Potencialidades do Podcast na educação
Potencialidades do Podcast na educação
A escolha desta ferramenta como um dos recursos que pode dinamizar o processo de ensino e aprendizagem Júnior e Coutinho (2007), destacam as imensas vantagens na utilização do Podcast em educação como:
- a) O maior interesse na aprendizagem dos conteúdos devido a uma nova modalidade de ensino introduzida na sala de aula;
- b) É um recurso que ajuda nos diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos visto que os mesmos podem escutar inúmeras vezes um mesmo episódio a fim de melhor compreenderem o conteúdo abordado;
- c) A possibilidade da aprendizagem tanto dentro como fora da escola;
- d) Se os alunos forem estimulados a gravar episódios aprendem muito mais, pois terão maior preocupação em preparar um bom texto e disponibilizar um material correcto e coerente para os colegas;
- e) Falar e ouvir constitui uma actividade de aprendizagem muito mais significativa do que o simples acto de ler.
Fases do Desenvolvimento Curricular
Fases do Desenvolvimento Curricular
Competências dos Estudantes Universitarios
Competências dos Estudantes Universitarios
Comunicação sem medo: Sugestões para comunicações mais eficazes
– Acredite que as mudanças são possíveis;
– Saiba que temos ferramentas dentro de nós que, se usados, nos ajudam a administrar os conflitos;
– Concentre-se em substituir pensamentos negativos por positivos em nome de uma vida mais sadia;
– Aceite os desafios como forma de autodesenvolvimento;
– Procure conhecer a si mesmo;
– Não de pune eternamente pelos seus erros cometidos;
– Assuma o poder que você tem de neutralizar as crenças que limitam a criatividade;
– Deixe emergir a criança interior que existe em você;
– Aprenda a ouvir seus pensamentos e sentimentos.
– Aprenda a gostar de si e a aceitar suas forças e fraquezas. Olhe-se através de lentes carinhosas;
– Descubra qual é a sua melhor qualidade;
– Evite a auto-ironia. Não se subestime;
– Aprenda a receber elogios que você merece;
– Desenvolva-se e melhore suas habilidades verbais e não-verbais.